miércoles, 12 de febrero de 2014

Del sentido común a la crítica de los conceptos

Gran parte de nuestro conocimiento es saber práctico: se refiere, con los pies muy en el suelo, a cómo hay que hacer las cosas, cómo se alcanzan objetivos y cómo hay que actuar en situaciones corrientes. Este sentido común es común porque es de esperar que cualquiera lo posea.

Lo característico de tal conocimiento de sentido común es que no es ni explícita-mente sistemático ni crítico. El método de sentido común que permite asegurar que se procede con buen sentido consiste en señalar un modelo o paradigma y exigir imitación, y se dice por eso que gran parte de nuestra educación en lo referente al juicio procede del buen ejemplo, lo cual es análogo empleo de modelos  ejemplares en los entornos tecnológicos anteriormente discutidos.

Es por eso que la ciencia difiere del sentido común. Mientras otros se conforman con que otros le digan " hazlo así" los científicos van más allá, se preguntan "por qué es así como se hace" o " por qué esa es la manera correcta de hacerlo" y es de esta manera, dando lo mejor, llegan a grandes descubrimientos.

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